Actividad Física en Personas con Discapacidad Motriz y Sensorial

Existe un creciente interés por desarrollar, formar  y capacitar expertos en Actividad Física en Personas con Discapacidad. Hoy no es suficiente la experiencia o la autoformación, se hace imperativa una formación con un grado mayor de profesionalismo en esta área. Una persona con discapacidad conlleva deficiencias de tipo físicas, mentales, psíquicas, intelectuales o sensoriales, de carácter temporal o permanente y al interactuar con diversas barreras presentes en el entorno, ven impedida o restringida su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás personas.

La ONU establece que en el mundo existen aproximadamente 700 millones de personas con algún tipo de discapacidad. En Chile según la encuesta CASEN (2006) hecha por el Mideplan, cifro en cerca del 7 % de la población total tiene alguna discapacidad, lo que equivale a más de 1.100.000 habitantes, estableciendo que existe un 20,3% de hogares en Chile que tienen entre sus miembros una persona con discapacidad y en un 10,9% de estos hogares es el jefe del hogar. El primer Estudio Nacional de la Discapacidad, realizado por el Fondo Nacional de la Discapacidad, actual SENADIS, estableció que las personas con discapacidad superan los 2.000.000 de habitantes y que alcanzan al 12,9% de la población, clasificando el grado de discapacidad que presentan las personas en un 55.8% con discapacidad leve, un 24.8% con discapacidad moderada y un 19.4% con discapacidad severa. Las discapacidades se distribuyen en discapacidad física (31,3%), discapacidad visual (19%), discapacidad visceral (13,9), discapacidades múltiples (10,3), discapacidad Intelectual (9%), discapacidad auditiva (8,7) y discapacidad por causa psiquiátrica (7,8%).

En relación a la Actividad Física en personas con discapacidad, se realizó un estudio que lleva por nombre “Actividad física y deportiva en la población chilena con discapacidad”,  desarrollado por la Dirección de Deportes y Actividad Física, de la Universidad de Chile, para el Departamento de Ciencias del Deporte, del Instituto Nacional de Deportes (IND), en base a los fondos concursables del Fondeporte del año 2006. Según este estudio, de un total de 1169 organizaciones relacionadas con personas con discapacidad, 650 habrían realizado algún tipo de actividad física y sólo 430  lo habían hecho en forma regular y sistemática durante el año 2005 o 2006. Estas  instituciones atienden principalmente discapacidades intelectuales (57.9%) y físicas (20.3%), sin tener alguna especialización en un tipo de discapacidad y sólo un 68,2% de las personas que trabaja con estos grupos de persona percibe alguna remuneración, el resto solo lo hace voluntariamente. Es importante considerar que las vías de financiamiento se componen mayoritariamente por subsidios estatales y/o municipales (53.8%), y el gasto más importante es en recursos humanos (30.4%). Menos del 50% de las organizaciones cuenta con una unidad  dedicada al deporte y la actividad física para las personas con discapacidad. En el año 2005 y 2006 solo el 42.5% de las organizaciones desarrollo proyectos deportivos en conjunto con otros estamentos de la sociedad. Dicho estudio además revelo que las organizaciones tienden a contar con profesores de educación física, profesores diferenciales y colaboradores para el desarrollo de la actividad física, siendo los kinesiólogos y los terapeutas ocupacionales los que menos se han integrado a estas prácticas. La mayoría de estos profesionales tienen una dedicación part-time y cerca del 70% son remunerados. Las organizaciones que trabajan con personas con discapacidad mencionan que los requerimientos de recursos humanos para desarrollar la actividad física son profesores de educación física y kinesiólogos principalmente.

Al contemplar estas necesidades, este diplomado tiene como objetivo que los alumnos conozcan como se debe desarrollar la actividad física en personas con discapacidad motriz y sensorial, además se espera que esta iniciativa académica pueda contribuir a eliminar las barreras y brindar igualdad de oportunidades para que las personas con discapacidad puedan desarrollarse en nuestra sociedad.